Buscarán enseñanza de lenguas nativas en aulas
Congreso de Tabasco evalúa una reforma educativa para establecer la educación obligatoria desde el nivel inicial hasta la media superior
Frente al paulatino desuso de los idiomas originarios entre las nuevas generaciones, la promotora y defensora cultural, Vianey Rodríguez Torres, advirtió que los jóvenes de las comunidades actuales muestran resistencia a hablar sus lenguas nativas, inclinándose frecuentemente hacia los anglicismos debido a un sentimiento de pena.
Ante este panorama, subrayó que la preservación de la identidad lingüística es fundamental y depende en gran medida de la comunicación y concientización dentro del núcleo familiar, donde los padres aún conservan el conocimiento ancestral y pueden fomentar el orgullo por sus raíces mediante la práctica cotidiana.
Como parte de su labor comunitaria, la defensora recalcó que la salvaguarda de este patrimonio es una responsabilidad colectiva e intransferible, señalando que si las propias comunidades indígenas no se unen para defender y difundir su legado, nadie más lo hará en su lugar.
Esta preocupación social encuentra eco en el ámbito legislativo, donde la diputada Orquídea López Yzquierdo propuso adicionar el artículo 87 Bis a la Ley de Educación del Estado de Tabasco para garantizar la enseñanza obligatoria de las lenguas indígenas originarias en las instituciones educativas públicas de la entidad.
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La legisladora destacó que la propuesta contempla un esquema institucional permanente que no se limite a menciones ocasionales, abarcando desde la educación inicial hasta la media superior de manera progresiva. Para lograrlo, la Secretaría de Educación tendría la responsabilidad de incorporar contenidos curriculares regionales, elaborar materiales didácticos pertinentes con la participación directa de hablantes y especialistas, capacitar al personal docente con competencias pedagógicas adecuadas y coordinarse con autoridades federales y municipales.
Asimismo, López Yzquierdo enfatizó que esta iniciativa busca combatir la discriminación lingüística y los prejuicios históricos mediante una convivencia intercultural basada en el respeto, retomando inquietudes surgidas directamente del contacto con habitantes de zonas tradicionales como Tamulté de las Sábanas.
Con esta medida respaldada en los artículos 2 y 3 de la Constitución federal, el Congreso estatal busca garantizar que el legado pluricultural de Tabasco se mantenga vivo y evite el desplazamiento de sus raíces.
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