Lugar gratuito en preparatorias de Tabasco
A través del nuevo modelo "Bachillerato Nacional y Derecho Mi Lugar", el estado elimina los costos de fichas y la competencia por puntaje; la asignación priorizará la cercanía al domicilio y la equidad de género.
La subsecretaría de Educación Media Superior, Anabel Suárez Jenner, anunció de manera oficial el arranque del proceso de asignación para el ciclo escolar 2026-2027 en el estado de Tabasco, el cual presenta un cambio histórico al eliminar por completo el tradicional examen de colocación.
En congruencia con la obligatoriedad constitucional y los principios de la Nueva Escuela Mexicana, las autoridades estatales confirmaron que el ingreso a la preparatoria deja de ser un proceso meritocrático para convertirse en un derecho universal y gratuito.
Con esta medida, se eliminan definitivamente los impactos económicos que sufrían las familias tabasqueñas por conceptos de pago de fichas, adquisición de guías de estudio y gastos de traslado de los aspirantes.
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A partir de este periodo, la entidad se convierte en uno de los 18 estados del país en implementar el modelo “Bachillerato Nacional y Derecho Mi Lugar”, el cual sustituye la competencia por puntajes mediante un algoritmo de asignación que prioriza las preferencias de los jóvenes.
Los criterios clave para la distribución de los espacios serán la cercanía del plantel al domicilio del alumno, tener hermanos inscritos en la institución solicitada, la atención especial a estudiantes con discapacidad y un esquema de justicia social con equidad de género, el cual reservará al menos la mitad de los cupos para mujeres en los planteles de alta demanda.
La funcionaria destacó que este modelo responde a una planeación integral que busca el equilibrio entre los distintos subsistemas educativos para asegurar que ningún joven tabasqueño quede fuera de las aulas. Asimismo, Suárez Jenner subrayó que el Gobierno respalda esta transición con una inversión histórica en infraestructura y en la actualización del cuerpo docente. Gracias a este esfuerzo institucional, se garantiza que todos los egresados de secundaria tengan acceso a un espacio digno y a una educación de calidad, consolidando el aprendizaje como un derecho garantizado y no como un privilegio.
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