SIPACBT en busca de la homologación de plazas para docentes.
el camino hacia la justicia laboral en Tabasco
El Sindicato de Profesores y Administrativos del Colegio de Bachilleres de Tabasco (SIPACBT) ha puesto en marcha una gestión estratégica para concretar la nivelación y homologación de al menos 100 plazas docentes, aprovechando la reciente asignación de recursos extraordinarios gestionados a nivel federal.
Candelario Pérez Damián, secretario general de la organización, confirmó que tras intensas negociaciones en la esfera nacional, se ha garantizado una bolsa presupuestal de 300 millones de pesos destinada específicamente a fortalecer los subsistemas educativos en todo el país.
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Esta inyección de capital representa una oportunidad histórica para corregir las disparidades salariales y administrativas que han afectado a los trabajadores de la educación en la entidad, permitiendo que el personal del COBATAB acceda a condiciones laborales más competitivas y acordes a su desempeño académico.
“El proceso administrativo entrará en una etapa decisiva durante los próximos meses, con el establecimiento de mesas de trabajo técnicas donde se definirá la distribución proporcional del recurso para cada subsistema”, señaló el entrevistado
Subrayó que el objetivo primordial de estas reuniones es asegurar que Tabasco reciba una partida justa que permita dar certeza jurídica y económica a los agremiados, quienes han esperado por años una actualización en sus estatus laborales.
“Esperamos que se logren concertar estas negociaciones y poder tener un beneficio adicional”, señaló el líder sindical
Enfatizando que el éxito de esta gestión depende de la transparencia en la aplicación de los fondos y de la voluntad política para reconocer el mérito de quienes sostienen el sistema de bachillerato en el estado.
Cande hacer mención, que dentro del contexto local, el panorama de rezago es significativo, pues se estima que alrededor de 300 plazas en la entidad están sujetas a procesos de homologación y remodelación estructural; por ello, el dirigente del SIPACBT expuso una problemática recurrente: la existencia de docentes que, a pesar de cumplir con cargas horarias superiores a las 20 horas semanales, no cuentan con una plaza debidamente homologada que respalde su antigüedad y especialización.
“Esta irregularidad administrativa no solo afecta el ingreso inmediato de los maestros, sino que impacta directamente en sus prestaciones y planes de retiro; por tal motivo, con la gestión de estos nuevos recursos, el sindicato busca cerrar la brecha entre la labor desempeñada en el aula y el reconocimiento oficial en el tabulador salarial, dignificando así la carrera docente en el COBATAB”, puntualizó.
