Urge legisladora blindar la salud mental desde las aulas
La propuesta busca integrar la salud mental como un eje fundamental en el desarrollo académico.
En un esfuerzo por priorizar el bienestar psicológico de la niñez y juventud tabasqueña, la legisladora Brenda Sofía Arenazas Sánchez presentó ante la Comisión Permanente del Congreso tabasqueño una iniciativa para reformar los artículos 9 y 16 de la Ley de Educación del Estado de Tabasco.
La propuesta busca integrar la salud mental como un eje fundamental en el desarrollo académico, garantizando que las instituciones educativas cuenten con el marco legal necesario para atender las necesidades emocionales de los estudiantes.
El proyecto legislativo tiene como objetivo central convertir la inteligencia emocional en una herramienta práctica dentro de los salones de clase, permitiendo que los alumnos identifiquen y expresen sus sentimientos en un entorno seguro y profesional.
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Según lo expuesto por la legisladora, la reforma contempla la implementación de educación emocional para fortalecer el bienestar psicológico, así como el establecimiento de mecanismos de orientación y asesoría integral dirigidos no solo a los estudiantes, sino también a padres de familia y personal docente.
Finalmente, la diputada destacó que esta iniciativa apuesta por la prevención y detección oportuna de problemáticas sociales mediante el desarrollo socioemocional de los jóvenes.
Al promover esta reforma, se busca que el sistema educativo estatal trascienda la formación académica tradicional para enfocarse en la creación de comunidades escolares sanas y resilientes, asegurando que cada estudiante cuente con el apoyo necesario para enfrentar los retos del entorno actual.
